Рефлексія до модуля 4

Модуль допоміг розібратися як краще залучати учнів до процесу оцінювання та коли і як доцільно використовувати  само-та взаємооцінювання для того, щоб учні ставали самостійними і незалежними в побудові власних навчальних цілей та шляхів їх досягання.
Навчились визначати, які методи та інструменти оцінювання потрібно використовувати , щоб забезпечити формуюче оцінювання  для визначення і корегування рівня сформованості  запланованих навичок та знань учнів. Навчились складати план оцінювання для навчання учнів за методом проектів.